Por Manuel Pérez Rocha Quiere usted tener éxito en el mundo de los negocios? No pierda el tiempo estudiando una maestría en administración de negocios. ¡Estudie filosofía! Este consejo lo da un empresario estadunidense muy exitoso. Autor de varios libros, entre ellos El mito de la administración, Matthew Stewart fundó y dirigió una empresa de…
Categoría: Artículos
Luis Villoro: nueve décadas y más
Domingo 8 de diciembre de 2013/Fuente: La jornada semanal/ Fotos de José Antonio López, de Héctor Jesús Hernández de La Jornada Jalisco y de Carla Haselbarth Por Isabel Cabrera. Recuerdo una de las primeras clases que me dio Luis Villoro en la UAM-Iztapalapa. Hablaba de Descartes, analizaba con pasión el argumento del genio maligno y…
Prometedor activismo filosófico
Por Manuel Pérez Rocha/ Jueves 28 de Abril de 2013/ Diario La Jornada Un importante sector de filósofos mexicanos, animados y organizados por el Observatorio Filosófico de México, ha decidido continuar trabajando para lograr que las humanidades, entre ellas la filosofía, tengan en la enseñanza media superior de nuestro país el espacio y las condiciones…
Ensayo sobre los rasgos distintivos de la sensibilidad como factor del carácter mexicano.
Por Carlos García zero.aprl@gmail.com Suele considerarse El perfil del hombre y la cultura en México[1] de Samuel Ramos como el primer trabajo, hecho desde la filosofía, dedicado a investigar el carácter del mexicano, pero quien se haya tropezado con el Ensayo sobre los rasgos distintivos de la sensibilidad como factor del carácter mexicano de Ezequiel…
La educación: un problema político
Por: Moisés Rodríguez Rosales. … El fondo de todo problema, ya social, ya político, tomando estos vocablos en sus más comprensivas acepciones, implica necesariamente un problema pedagógico, un problema de educación. Justo Sierra, Discurso inaugural de la Universidad nacional. Esta frase del Discurso inaugural… de Sierra, es una afirmación muy interesante y puntual, en efecto,…
Interculturalidad y educación con perspectiva indígena
Por: José Manuel Martínez Cruz* Contexto La educación intercultural y el tema de los derechos humanos tienen un sustrato antropológico y ontológico común, pues como dice el pedagogo brasileño Julio Barreiro citando a Paulo Freire: “nadie educa a nadie; nadie se educa solo; los hombres se educan entre sí, mediatizados por el mundo”[1]. La…
Reformas Educativas ¿Y las disciplinas filosóficas dónde entran?
Por Luz María León En el marco de la discusión sobre la Reforma Educativa se pueden derivar algunas preguntas, tales como ¿Qué es la educación?, y ¿qué educación necesitan los mexicanos? Es preciso replantear qué se entiende por educación, a qué necesidades atiende y qué implicaciones surgen de dichas reformas. Héctor Eduardo Luna en su artículo Los…
Plotino C. Rhodakanaty y la escuela de filosofía trascendental
Este mes tenemos el agrado de contar con la participación del Doctor Ignacio Ortiz Castro, quien nos comparte una ponencia que originalmente se presentó en el IV Coloquio Nacional sobre la Enseñanza de la Filosofía, realizado del 21 al 23 de mayo de 1992 en el Instituto Politécnico Nacional misma que se encuentra inédita hasta…
La filosofía-arquetipo y el filosofar de nuestros pueblos
Por Juan Carlos García zero.aprl@gmail.com Para ellos, nuestras historias son mitos, nuestras doctrinas son leyendas, nuestra ciencia es magia, nuestras creencias son supersticiones, nuestro arte es artesanía, nuestros juegos, danzas y vestidos son folklore, nuestro gobierno es anarquía, nuestra lengua es dialecto, nuestro amor es pecado y bajeza, nuestro andar es arrastrarse, nuestro tamaño es…
Pedro José Márquez, filósofo más valorado en el extranjero que en su país
Por Héctor Eduardo Luna López El título del presente escrito contiene, por desgracia, una frase que es realidad recurrente en nuestro medio. Pedro José Márquez fue un mexicano del siglo XVIII, miembro de la Compañía de Jesús expulsada de todas las colonias españolas por órdenes del rey de España Carlos III en 1767. Estuvo exiliado…
La filosofía mexicana como vocación
Por Pablo Guerrero Rodríguez A nadie parece sorprenderle el desconocimiento que existe por parte de la sociedad de la filosofía, muchos filósofos consienten ese hecho; aceptan menos, sin embargo, que en tal desconocimiento, tienen parte de la culpa. Ciertas circunstancias han obligado a muchos filósofos a bajar las cuantiosas escaleras de sus torres de marfil;…
Filosofar desde los pueblos originarios: una necesidad impostergable
Por Luz María León Una de las tareas de la filosofía mexicana es problematizar lo que acontece en la realidad social, la cual en muchos sentidos está en crisis. Esto nos lleva a considerar que, a diferencia de otros modos de filosofar, el nuestro se sitúa en el contexto político-social, mismo que condiciona y posibilita…
El deseo del bien común y la educación por competencias.
Por Manuel Ponce Rascón* En México el proyecto educativo nacional se renueva en cada cambio sexenal de gobierno, partiendo de que el planteamiento anterior dejó serías carencias en los procesos de formación en los diferentes niveles escolares. Las nuevas propuestas generalmente suelen responder en mayor medida a los intereses políticos del sexenio más que a…
La filosofía en la enseñanza, problema filosófico y condición de posibilidad para la apertura de la filosofía en la sociedad.
Por Moisés Rodríguez Rosales. Enseñar filosofía es dar lugar al pensamiento del otro. Alejandro Cerletti. ¿Cuáles son las maneras en que los filósofos podemos incidir en la sociedad? ¿Qué es lo que podemos hacer para transformar nuestra circunstancia? Filósofos como Leopoldo Zea, Adolfo Sánchez Vázquez y otros muchos más nos han dicho que la filosofía…
Y tú, ¿para qué sirves?
Por Juan Carlos García La actividad filosófica pone en cuestión las creencias adquiridas al pertenecer a una sociedad, para acceder a otras, basadas en la propia razón. Luis Villoro. Filosofía y dominación. Una de las preguntas que más nos punza a quienes nos dedicamos a la filosofía es la siguiente: ¿cuál es tu papel como…
Centro de Estudios de Filosofía Mexicana 